🌷CIENCIAS🌷

 SEMANA 21 

Ciencias Naturales

Sistema circulatorio

 En la clase anterior trabajamos con el sistema digestivo en scratch fue un proyecto interesante porque nos servicio para enriquecer y cerrar los conceptos del sistema que veníamos trabajando. Hoy les quiero proponer que volvamos tomar la situación problemática de la uña que se infectó. Para que podamos entender interrelación entre el sistema digestivo y el sistema circulatorio.

Doy comienzo a mi clase planteando la siguiente situación problemática   

 

“Tengo una uña encarnada que se me infectó y la crema que me apliqué no funcionó. El médico me pidió que entonces tomara una pastilla, que es un antibiótico que actúa en la infección… La pregunta es: ¿Cómo tomando la pastilla de antibiótico me hará efecto en la uña para curarla? “ .

 

 Luego de leer la situación dejen sus posibles hipótesis. Tengan en cuenta que el proyecto de scratch, hay un órgano que cumple una de las funciones principales para que se de esta situación de relación.

En las clases anteriores trabajamos con el recorrido que hacia una naranja,  carne en el sistema digestivo. 

¿Recuerdan lo que ocurría con esos alimentos ? ¿Qué le pasará al antibiótico? ¿Por dónde pasará? ¿será parecido o diferente el proceso que presenta el antibiótico al que les sucede a los alimentos?

 ¿Y cómo será transportado ese antibiótico desde la boca hasta la uña del pie?  ¿Qué le pasaría al antibiótico una vez que llega al intestino delgado? ¿Cómo llegará el medicamento a la uña para poder curarla? 

Busquen información para verificar si sus ideas son correctas. En la próxima clase les dejare un texto para descubrir este misterio. Vuelvo a tomar esta situación porque me parece fundamental que podamos debatir que función cumple cada órgano, como también entender en donde se da esta situación.

 

Ciencias Sociales

 Comercio internacional

Como ustedes saben estamos trabajando con el Comercio Internacional ya hicimos un recorrido interesante sobre las dimensiones de la globalización, la económica, los principales exportadores e importadores de soja a escala internacional, y cuál es la participación de Argentina en este intercambio, como también observamos, analizamos los gráficos, armamos un texto con los datos de los gráficos. Hoy vamos a trabajar con la soja y sus derivados, producidos en Argentina como se consume en el mercado interno.

Doy comienzo a mi clase con las siguientes preguntas

¿La soja producida en Argentina se consume en el mercado interno?

 ¿Cuál es el peso de la soja en las exportaciones del país?

¿Qué derivados de la soja se venden?

En el siguiente gráfico se puede observar la evolución histórica de la producción (en toneladas) de los cultivos más importantes de Argentina. Observen ¿Qué cultivo representa cada color? ¿Entre qué años la producción de los tres cultivos se mantuvo pareja? ¿En qué año se empieza a notar un cambio? ¿Qué es lo que sucede con cada uno de estos cultivos a partir de ese año?¿Qué se espera para el futuro según esta proyección?